Психологический центр в Санкт-Петербурге
Психологический центр «Город» предлагает услуги профессиональных психологов: индивидуальное и семейное консультирование, консультации психолога по детско-родительским вопросам. Для родителей будущих первоклассников мы предлагаем диагностику готовности ребенка к школе, для родителей младших школьников диагностику причин неуспеваемости. В центре проводится профориентация для подростков и взрослых. Детям и взрослым предоставляются услуги логопеда. Специалисты центра организуют психотерапевтические группы, проводят тренинги личностного роста для взрослых и подростков, семинары и тренинги для родителей. Важным направлением нашей деятельности является детский развивающий центр «ГородОк», в котором психологи, педагоги и логопеды проводят развивающие занятия для детей до 7 лет, ведут коррекционную работу, проводят занятия по подготовке к школе, оказывают помощь по адаптации к детскому саду.
Каждый человек уникален. У каждого человека есть потребность в отношениях, у каждого человека есть потребность в самоактуализации, в каждом человеке есть творческий потенциал. Мы видим нашу задачу в том, чтобы помочь человеку увидеть свою уникальность и принять себя, восстановить связь со своими ресурсами и творческим потенциалом, научиться быть в гармонии с собой и с другими людьми, проявлять себя, создавать близкие отношения. Программы наших специалистов рассчитаны на разные возрастные категории и разные тематики. Особое внимание уделяется раннему развитию, подростковому взрослению и детско-родительским взаимоотношениям.
Не можем определиться куда поступать после школы
Ребенок заканчивает 10 класс и мы до сих пор не можем определиться куда нам поступать, а ведь нужно уже готовиться к ЕГЭ. Как нам быть?
Ответ:
Мы можем предложить посетить тренинг Осознанный выбор. Он как раз направлен на помощь в выборе профессии и тренирует умение принимать решение вообще. Причин для такой мотивационной незрелости может быть много, но решаются они в этом возрасте уже одинаково. В занятия включено тестирование, и на выходе ваше чадо получит не только умение принимать решение, но и срез интеллектуальных способностей и личностных качеств, а значит и прогноз успешности обучения по той или иной специальности.
Постоянные истерики у сына
Здравствуйте, моему сыну 2 года 10 месяцев, он очень возбуждённый и агрессивный мальчик. Истерики появляются просто так. Играет, и вдруг жуткий крик. Я уже просто не обращаю на это внимания, но он ходит за мной и продолжает кричать.На любую мою просьбу реагирует диким ором. Я даже лишний раз стараюсь к нему не обращаться, чтобы избежать крика. Ну это же ведь не нормально? Знакомые говорят, что он меня просто выводит из себя, издевается надо мной и хочет посмотреть мою реакцию.Скажите пожалуйста, так ли это? Как мне себя с ним вести, что делать? Спасибо!
Ответ:
Из Вашего вопроса не очень понятно какие именно ситуации вызывают крик и истерику ребенка. Дети просто так не плачут. Возможно, что- то пугает вашего сына. Попробуйте поговорить с ним об этом, когда он успокоится. В этом возрасте для детей очень важно делать все самому,свойственна некая “упертость”. Постарайтесь прислушиваться к нему и искать контекст. Поделитесь, что Вы сами очень переживаете из – за его криков и не знаете, как помочь ему в этих ситуациях.Дети на самом деле очень отзывчивы на беспомощность взрослого, поэтому не стесняйтесь признаваться в ней своему сыну. Конечно, чтобы лучше разобраться и понять причины подобных реакций со стороны ребенка, лучше прийти на очную консультацию. Специалист посмотрит на ваше взаимодействие и сможет дать более точные рекомендации.
Мой внук скучает по родителям
Моему внуку 2 года и 1 месяц. его родители уехали на 24 дня из города по делам. Ребенок оставлен на попечение бабушек и нянь. Бабушки вместе с ребенком не живут, но принимают горячее участие в его воспитании. Ребенку без родителей тяжело. После шока первых дней нам удалось его привести в норму и он две недели прожил более-менее адекватно. Последние дни начались проблемы, он явно мучается от отсутствия родителей: зовет мамой всех окружающих женщин, хуже ест и хуже спит, отказывается ходить на горшочек. Родители появятся не раньше чем через неделю. Не знаем что лучше – м.б. показать их по скайпу или поговорить по телефону, объяснить же ему что папа-мама скоро будут весьма проблемно. Страшно получить какую-либо психологическую проблему. Что делать, как себя вести?
Ответ:
Разлука с самыми близкими людьми для ребенка мучительна, тем более, если об отъезде не говорилось и ребенка к этому не подготовили. Кто на сегодняшний момент из окружающих ребенка людей наиболее ему близок? Имеются ввиду не родственные связи, а эмоциональный аспект. К кому ребенок тянется, с кем более открыт. Пусть тот, кто пока “за родителей”, проводит с ним как можно больше времени. Обязательно проговаривайте, что мама с папой скоро вернутся, где они, почему уехали, чем там, далеко, занимаются, что они его помнят и также по нему скучают. Самое главное, относиться к ребенку, как ко взрослому и все эти вещи объяснять. Дети все понимают. Если есть возможность какого-то общения с родителями, нужно ее использовать, будь то телефон или скайп. Можно также занять свободное время тем, чтобы сделать подарки маме и папе, положить их в выбранное ребенком место и обязательно при встрече подарить. Самое главное, не избегать разговоров о маме и папе. Если ребенок будет чувствовать, что вы сами переживаете и чего-то боитесь, то он еще сильнее будет ощущать безысходность и страх. Старайтесь отражать те чувства, которые испытывает ребенок данный момент. Например, говорите следующее: “Да, ты скучаешь…ты знаешь, мне тоже очень не хватает мамы…” или “Наверное, тебе обидно, что мама так неожиданно уехала и, страшно, что она не вернется…я тебя понимаю…это и вправду страшно”..Самое главное не закрывать глаза на те чувства, которые переживает ребенок. Если вы будете их проговаривать, он не будет чувствовать себя таким одиноким. Можно вместе нарисовать что-то наподобие календаря с количеством дней, оставшихся до приезда родителей и, например, каждый день заклеивать/закрашивать…может быть, это будет поезд с вагонами и тогда можно отцеплять в день по вагончику или же наоборот кого-то в них сажать – когда поезд весь заполнится, тогда и родители приедут.
Сын не хочет учиться.
Здравствуйте! Моему сыну 15,5 лет. Совершенно не хочет учиться, прогуливает. говорит “Не вижу смысла”. В школе хотели оставить на 2 год, но потом просто “попросили” из школы. В близлежащие школы брать не хотят, говорят, что круглые троечники не нужны. Может учится хорошо, как говориться “умная голова дураку досталась”. Не курит,наркотики исключены, не болтается на улице. Занимался много лет в Аничковом дворце. Сейчас учится играть на гитаре, дома во всем помогает. Но вот со школой совсем плохо. Разговоры и уговоры не помогают,на контакт не идет, отмалчивается у меня уже руки опустились. Как быть?
Ответ:
К сожалению, ответить заочно на письмо крайне сложно. Поскольку не известны все мотивы подобного поведения Вашего сына.В данном случае лучше обратиться за очной консультацией у психолога Лучше прийти с сыном, чтобы специалист мог поговорить с ребенком индивидуально и помочь решить возникшие трудности с посещением школы.
Пожилой отец постоянно меня упрекает
Мне 65, в разводе, дети взрослые, работаю. 10 лет назад после смерти матери поселилась с отцом. Ему 89, он в хорошей для своего возраста форме и вроде-бы в нормальном рассудке. Отец воспитан в убеждении, что женщины обязаны обслуживать в бытовом плане мужчин. Я придерживаюсь противоположного мнения. Считаю, что работу по быту в семье следует делить поровну или нанимать прислугу. Сейчас к нам раз в неделю приходит женщина делать уборку и гладить отцовские вещи.
Отец постоянно упрекает меня и жалуется всем окружающим, что я не хочу за ним ухаживать. Периодически на этой почве возникают скандалы. Сейчас произошел очередной, не разговариваем.
Как быть, чтобы отцу было хорошо и чтобы мне не превращаться в служанку при нем.
Ответ:
Вам важно сейчас определить приоритеты для себя. Вы делаете то, что можете и то, что считаете нужным. Трудно переделать уже пожилого человека. Найдите возможное компромиссное решение.По поводу его жалоб: это его способ привлечь внимание и получить поддержку.В целом,это очень распространенный способ. Посмотрите на ваши ссоры,например, как на периодическое проявление разности ваших позиций. И тут уже решать Вам – как желающей изменить ситуацию и сохранить мир (или перемирие) – что и как нужно профилактически отслеживать во избежание тяжелых для вас обоих повторов. Для более детальной и эффективной психологической помощи – рекомендуется индивидуальная консультация психолога. Т.к. тут похоже дело не только и не столько в уборке.
Почерк может показать скрытые проблемы у ребенка?
Здравствуйте.моей дочери почти 9 лет.в школе учится на “отлично”, занимается музыкой и хореографией. в последнее время ухудшился почерк – буквы стали маленькие, неровные, “колючие”. Ответьте, пожалуйста, с чем это может быть связано… может ли это быть проявлением каких-либо комплексов или скрытых проблем?
Ответ:
Только по одному почерку нельзя сказать о наличии комплексов или проблем у ребенка. Ухудшение почерка может быть результатом множества причин. Например, накопившейся усталости или увеличения скорости письма, возможно ребенку не подходит ручка, которой он пишет, а так же формирование взрослого почерка.
О появлении комплексов и проблем у дочери Вам скорее скажет ее поведение, чем изменение почерка. Если у Вас есть какие-то сомнения и опасения, Вы всегда можете обратиться за консультацией к нашим детским психологам.
С чего начать?
Здравствуйте!Ваш сайт заинтересовал, думаю это то, что необходимо нам сейчас.Сыну 12 лет. Выбирая предложенные Вами программы не могу определиться, что же сейчас надо сделать в первую очередь: записаться на консультирование, на тестирование и диагностику или на тренинг?
Ответ:
Лучше начать с консультации психолога. Вы сможете прояснить для себя все вопросы, а специалист уже в свою очередь предложит Вам последующие действия.
В нашем центре подростковой проблематикой занимаются следующие специалисты: Галигузова В., Луполишина Т.
09.01.2020, Валя | Биодинамика • Телесноориентированная терапия с акцентом на целостность человека, его системы
Здравствуйте. Пользовалась услугами. Все хорошо. "Все психологи" профессионалы. Консультация на высшем уровне. Одна только просьба, вероятно можно делать какие то скидки. Спасибо Вам ))
28.07.2017, Ольга | Кабинет психологической помощи • Консультация психолога
Проходила долгосрочную терапию у Ольги Викторовны Одинцовой. Пришла в кабинет психологической помощи в состоянии эмоционально спада, отсутствия жизненных сил. В процессе работы осознала, что проблемы восстановления и поддержания себя в хорошем состоянии не решаются за одну сессию. Продолжила работать. Прошла депрессия, появлялась раза 2 за недолгий период после терапии.Спустя год я научилась лучше понимать себя, свои потребности, прислушаться к себе, заботиться о себе. Принимать себя со своими недостатками, как побочный эффект стала принимать и окружающих меня людей. Стала добрее к себе и миру. Список можно продолжить. Ольга компетентный, поддерживающий, внимательный, добрый и ответственны терапевт. Советов не дает, все к чему Вы сможете прийти -это Ваш собственный путь, Ольга только помогает своим присутствием, принятием, использованием терапевтических методик. Я очень благодарна этому человеку и безумно рада, что такой опыт был в моей жизни. Это очень ценно. Большое спасибо Ольге за ее работу!
18.12.2014, Валентина | Супервизия для специалистов помогающих профессий • Профилактика эмоционального выгорания
Супервизии дают возможность больше узнать о наших подшефных детях и тьюторах, основных проблемах, с которыми тьюторы сталкиваются в процессе работы. А так же возможность лучше узнать и понять себя. Наиболее интересными темами встреч были встречи посвященные потребностям ребенка и тьютора, планированию работы с ребенком. На последующих супервизиях хотелось бы обсудить такие темы: 1.Манипуляции и как им противостоять 2.Депривация: влияние на психику ребенка 3.Зависимость и созависимость 4.Эмоциональное выгорание 5.Детское воровство 6.Вранье (почему ребенок постоянно сочиняет, например, по 10 разных версий о своей семье) 7.Возрастные особенности подростков 8.Агрессия 9.Гиперактивность И еще много чего. Спасибо!
27.12.2012, Зоряна и Андрей | Консультация семейного психолога • Семейные конфликты, кризисы, разводы
Хочу поблагодарить Вячеслава и Анастасию за проделанную работу и помощь в решении семейных недопониманий, мы пересмотрели наши взаимоотношения и воспользовались вашими советами и рекомендациями. Большое Вам спасибо, жить стало и правда проще.
28.11.2012, Андрей и Ольга | Консультация семейного психолога • Семейные конфликты, кризисы, разводы
Спасибо Анастасии и Вячеславу за то, что они научили не только слушать, но и слышать друг друга!Такие близкие по звучанию слова и разные по значению. А после слышать - понимать. После встречи появляется позитивный настрой и желание решения проблем. На консультации всегда мягкие кресла и располагающая обстановка вне зависимости от предмета обсуждения на встрече) Спасибо.
взрослые
