Психологический центр в Санкт-Петербурге
Психологический центр «Город» предлагает услуги профессиональных психологов: индивидуальное и семейное консультирование, консультации психолога по детско-родительским вопросам. Для родителей будущих первоклассников мы предлагаем диагностику готовности ребенка к школе, для родителей младших школьников диагностику причин неуспеваемости. В центре проводится профориентация для подростков и взрослых. Детям и взрослым предоставляются услуги логопеда. Специалисты центра организуют психотерапевтические группы, проводят тренинги личностного роста для взрослых и подростков, семинары и тренинги для родителей. Важным направлением нашей деятельности является детский развивающий центр «ГородОк», в котором психологи, педагоги и логопеды проводят развивающие занятия для детей до 7 лет, ведут коррекционную работу, проводят занятия по подготовке к школе, оказывают помощь по адаптации к детскому саду.
Коррекционно-развивающие занятия для учащихся 1-3 классов
дети 7-9 лет
Стоимость до конца год 2800 рублей вместо 3500!
До 15 ноября действует скидка 30% на диагностику речевых нарушений: 805 руб. вместо 1150.
Приходите вместе на групповые программы.
Для компании из 2-х человек -10% каждому, для 3-х человек -15% каждому, для 4-х -25% каждому.
Всем записавшимся через сайт СКИДКА 30% на первую консультацию психолога.
Постоянным клиентам нашего центра выдаётся “Карта скидок” при накоплении оплаченной суммы от 20000 рублей.
Каждый человек уникален. У каждого человека есть потребность в отношениях, у каждого человека есть потребность в самоактуализации, в каждом человеке есть творческий потенциал. Мы видим нашу задачу в том, чтобы помочь человеку увидеть свою уникальность и принять себя, восстановить связь со своими ресурсами и творческим потенциалом, научиться быть в гармонии с собой и с другими людьми, проявлять себя, создавать близкие отношения. Программы наших специалистов рассчитаны на разные возрастные категории и разные тематики. Особое внимание уделяется раннему развитию, подростковому взрослению и детско-родительским взаимоотношениям.
Для чего нужен логопед?
Недооценка своевременного исправления речевых дефектов у детей приводит впоследствии к трудностям в овладении письмом и чтением.
Почему эффективен тренинг общения?
Родители детей, посещающих группу Контакт, часто спрашивают: что за волшебство у нас происходит, что изменяет их детей?! Как мы это делаем? Хотелось бы сказать «магия», но, увы, нет. Весь секрет в пространстве, атмосфере и, как ни странно, в правилах. Только психология и никакого волшебства.
Ребенок плохо учится в первом классе. Почему? Что делать?
Что делать родителям, дети которых столкнулись со сложностями в обучении? Во-первых, не паниковать. Во-вторых, ни в коем случае не обвинять ребенка в его не способности к обучению. Учиться ребенок способен, просто на конкретном этапе ему нужна небольшая помощь в виде коррекционных занятий.
О пользе принимающей среды
«Принимающая среда». Что же за смысл и значение лежит в этих словах. Принятие, поддержка, возможность расслабиться, никуда не спешить, быть здесь и сейчас, ничего не бояться, быть самим собой.
Возраст становления: от первых шагов к первым решениям. Помощь специалиста родителям детей раннего возраста. Общие принципы
Ранний возраст – удивительное время, когда ребенок стремительно развивается, перед ним стоит множество задач, он овладевает огромным количеством навыков. Важно дать общее представление о законах и принципах раннего развития, о том, что от рождения и до трех лет особую значимость для ребенка играют эмоции.
У моего ребёнка нет друзей
Довольно часто на прием приходят обеспокоенные родители младшего школьника и сетуют на то, что у него совсем нет друзей. «Я в его возрасте всегда был(а) окружена друзьями. А он вроде общается со всеми на уровне привет-пока, но друзей нет. Что же делать?».
Детская ложь: как реагировать родителям?
Единичные случаи лжи встречаются в жизни каждого ребенка. От реакции родителей на обман, от их способности поддерживать с ребенком доверительные отношения, зависит, станет ли ложь привычным способом решения проблем и достижения целей.
Табуированные чувства 2. Отложенный гнев
В обществе бытует мнение, что негативных эмоций следует избегать. Самой социально неприемлемой эмоцией принято считать гнев.
Табуированные чувства. О чём нас учили молчать
Когда мы были детьми, нас часто учили, что расстраиваться, бояться, печалиться и даже радоваться открыто – это недостойно, неприлично. Мы выросли и научились молчать.
22.03.2018, Анастасия | «Арт-площадка – учимся общаться» • Тренировка навыков общения
Ходили с ребёнком зимой на арт-площадку, стали видны проблемы, в группе, они видны как на ладони, сразу стало понятно, где запустили и тренеры подсказали как работать. Считаю время здесь проведенное было полезным. Спасибо вам большое!
05.02.2018, Юлия | «Контакт» • Тренинг общения для младших школьников
Тренинг ребенок посещал с удовольствием. Все занятия проходили в непринужденной обстановке, дети чувствовали себя комфортно. Пока результат моим ребенком не достигнут - есть проблемы по контакту с одноклассниками, хотя виден прогресс - агрессия по отношению к детям в школе значительно снизилась. Предложение: Больше программ, индивидуальный подход был бы преимуществом вашего центра. Перерывы на каникулы при прохождении курса не допустимы - теряется темп и нить непрерывности.
28.12.2017, Оксана Анатольевна | «Учусь с интересом» • Коррекционно-развивающие занятия для учащихся 1-3 классов
Мы посещаем группу "Учусь с интересом", ведет группу преподаватель Галигузова Виктория Борисовна. Мы очень удовлетворены результатами, ребенок стал внимательнее, более мотивирован. Посещает занятия с большим интересом. Будем продолжать занятия. Спасибо.
28.07.2017, Ольга | Кабинет психологической помощи • Консультация психолога совместно со стажёром
Проходила долгосрочную терапию у Ольги Викторовны Одинцовой. Пришла в кабинет психологической помощи в состоянии эмоционально спада, отсутствия жизненных сил. В процессе работы осознала, что проблемы восстановления и поддержания себя в хорошем состоянии не решаются за одну сессию. Продолжила работать. Прошла депрессия, появлялась раза 2 за недолгий период после терапии.Спустя год я научилась лучше понимать себя, свои потребности, прислушаться к себе, заботиться о себе. Принимать себя со своими недостатками, как побочный эффект стала принимать и окружающих меня людей. Стала добрее к себе и миру. Список можно продолжить. Ольга компетентный, поддерживающий, внимательный, добрый и ответственны терапевт. Советов не дает, все к чему Вы сможете прийти -это Ваш собственный путь, Ольга только помогает своим присутствием, принятием, использованием терапевтических методик. Я очень благодарна этому человеку и безумно рада, что такой опыт был в моей жизни. Это очень ценно. Большое спасибо Ольге за ее работу!
16.06.2017, Регина | «Контакт» • Тренинг общения для младших школьников
Очень благодарны психологу Виктории. Ребенок ходит на занятия с удовольствием. Хотли бы продолжить встречи, если в центре будут еще какие-нибудь программы/тренинги для детей нашего возраста
25.04.2017, Анжелика | «Контакт» • Тренинг общения для младших школьников
Детям нравится очень. Но, что нравится и что происходит на занятиях, не рассказывают. У нас с мужем много вопросов) Учителя отметили улучшение поведения в школе. Хочется понимать, что происходит. Психологу огромное спасибо за работу! Приятно, что дети раскрываются и свободно общаются с другими детьми!
17.04.2017, Екатерина | «Вместе с мамой» • Комплексная развивающая программа для малышей
В целом мы довольны. Ребенок начал быстрее развиваться, появилась речь. Очень нравится ассортимент и разнообразие учебного материала, как проходит учебный процесс, в т.ч. разделение на временные участки (занятие за столом, танцы, свободное время)
06.02.2017, Анастасия | «Вместе с мамой» • Комплексная развивающая программа для малышей
Занятия нравятся-ребенок увлечен, за счет смены блоков ребенок не успевает скучать и баловаться. Нравится большое количество развивающих логику и мышление игрушек
26.05.2016, Анна Шинкарева | Практикум психологического консультирования • Обучение, обсуждения, упражнения
Что было полезного в практикуме? Практически всё. В особенности - мини-консультирования в режиме "клиент-консультант-наблюдатели" с обратной связью, имитация консультаций на телефоне доверия, арт-терапевтические и медитативные практики, а также - совместная работа на понимание, разогревающие упражнения, шеринг, раздаточные материалы и список литературы. Впечатления от программы. Компактная программа, ценно, что именно обучающая, действительно позволяющая получить первое практическое представление о консультировании в роли консультанта, практически начать отрабатывать первые основные рабочие моменты в консультировании, заострить внимание именно на позиции консультанта в процессе, получить понятие об основных "типовых ситуациях" (созависимость, перенос, утрата, ловушки).
18.05.2016, Наталья Владимировна, сын Тимур | «Контакт» • Тренинг общения для младших школьников
"Нам все очень понравилось. Ребенок занимается с огромным удовольствием. Очень любит приезжать на занятия. Тимуру очень понравилась психолог. Я думаю, он будет огорчен, что закончилась программа."
06.05.2016, Наталья Алексеевна, дочь Анастасия | «Хочу в школу» • Программа подготовки к школе
"Очень нравится, как Полина Константиновна в конце каждого занятия собирает родителей и объясняет как занимался ребенок, что нужно подтянуть, если чего то не понял. Огромное спасибо хотим сказать психологам за то, что научили моего ребенка некой дисциплине перед школой, вселили уверенность и интерес к школе. Научили чтению, письму и счету. Спасибо Вам, Полина Константиновна и Виктория Борисовна."
05.05.2016, Полина Юрьевна, сын Михаил | «Контакт» • Тренинг общения для младших школьников
"В ходе работы в группе я заметила улучшение дисциплинированности ребенка: тянет руку, когда хочет что-то сказать, спрашивает разрешения и т.п. Спасибо психологу Виктории за готовность дать комментарии к поведению ребенка"
30.04.2016, Надежда Константиновна, сын Виктор | «Хочу в школу» • Программа подготовки к школе
"Все устраивает. Я довольна программой "Лицеисты". Не думала, что будут такие результаты в конце года. Приятно удивлена. Ребенок научился считать и читать, хотя думала, что это нам придется осваивать с трудом"
29.04.2016, Максим Эрикович, сын Роман | «Контакт» • Тренинг общения для младших школьников
"Большое спасибо всем специалистам центра за их работу,надеемся на дальнейшее сотрудничество с вами. Отдельное спасибо Виктории за ее усилия и понимание."
26.04.2016, Светлана | «Хочу в школу» • Программа подготовки к школе
Спасибо большое Центру "Город" за профессиональный подход к обучению детей, подготовке их к школе. Хочется отметить доброжелательное отношение педагогов. Они очень внимательные, учитывают индивидуальные особенности каждого ребенка. Ребенка научили читать и считать. Появилось желание узнавать новое и учится.
02.02.2016, Евгения | Практикум психологического консультирования • Обучение, обсуждения, упражнения
Полезно был всё, особенно интересным было: - про этапы консультирования и участие в процессе сессии; - про отражение чувств подробно; - про страх и консультантов и как их ликвидировать путем обращения к себе и многое другое. Мне очень понравился Ваш курс, Ваш стиль работы, Ваш центр и Вы сами. Желаю Вам успехов в работе и надеюсь, что мы еще увидимся.
01.02.2016, Евгения | Практикум психологического консультирования • Обучение, обсуждения, упражнения
Каждый человек, у которого есть стремление стать профессионалом, проходит дополнительное обучение. В психологическом консультировании необходимо постоянно совершенствовать свои знания и навыки. Хочу сказать БОЛЬШОЕ спасибо прекрасным преподавателям и наставникам Ольге Одинцовой и Виктории Гребенниковой! Хочу заметить, что в данном центре есть гибкая система скидок на психологические консультации, а так же - кабинет социальной психологической помощи, благодаря которому Вы можете получить консультацию специалиста совместно с начинающим психологом за символическую плату. Данная услуга взаимовыгодна, т.к. для Вас это прекрасная возможность получить помощь профессионала прилично сэкономив свои средства, а для начинающего специалиста - безопасное погружение в начало своей деятельности.
31.01.2016, Анастасия | Практикум психологического консультирования • Обучение, обсуждения, упражнения
"Были интересные некоторые упражнения для развития навыков. Полезны были практические рекомендации, литература, исполнение роли клиента и консультанта...дискуссии. Хотелось бы побольше посмотреть реальную консультацию и работу психолога."
29.01.2016, Елена, сын Игорь | «Контакт» • Тренинг общения для младших школьников
"Ребенку в группе очень понравилось, с удовольствием посещал занятия, научился описывать свои чувства и эмоции. Жаль, что так мало занятий и хотелось бы больше детей в группе"
08.12.2015, Екатерина Андреевна, сын Федор | Логопедические занятия • Коррекция различных речевых расстройств
Я хочу отметить работу администраторов, всегда вежливые и внимательные к детям. Что касается программы, которую мы посещаем, то довольна преподавателем Аленой Валерьевной, мой ребенок всегда с удовольствием идет на занятия и уже есть успехи. Хотелось бы побольше домашних заданий.
Улучшение качества жизни пожилых людей и их родственников
люди старше 74 лет и их родственники
